有效教學(xué)的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2019.04.22)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：老師是課堂教學(xué)的促進者、引導(dǎo)著。怎樣促進？怎樣引導(dǎo)？是不可能在教學(xué)活動中隨意生成的，必須在課前實現(xiàn)有所考慮，課堂上的生成...
參考答案：（一）明確聽課的目的、計劃和要求。
（二）了解教材、學(xué)校和教師的基本情況。
（三）處理好聽課者與被聽...
參考答案：教學(xué)評價的導(dǎo)向功能，教學(xué)評價的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)在相當(dāng)程度上左右著教師和學(xué)生努力的方向，教于學(xué)的方式方法，，對教學(xué)工作起著...
參考答案：現(xiàn)成教學(xué)資源解決的主要問題是如何合理配置各類資源實現(xiàn)教學(xué)效能最大化的問題，而生成性教學(xué)資源在利用中要解決的主要問題是及時...
參考答案：關(guān)注與傾聽是實現(xiàn)課堂有效互動的必要的修養(yǎng)。有效互動要求要學(xué)會關(guān)注。教師不僅要自己關(guān)注學(xué)生，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)注。學(xué)生不只...
參考答案：教學(xué)需要預(yù)設(shè)，但預(yù)設(shè)不是教學(xué)的全部，教學(xué)的生命力在于是預(yù)設(shè)下的生成教學(xué)。教師要有足夠的耐心和智慧，把問題變成新的教學(xué)資源...