課程與教學(xué)論課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題評(píng)價(jià)教育計(jì)劃的內(nèi)涵
參考答案:所謂評(píng)價(jià),在泰勒看來(lái),本質(zhì)上是確定課程與教學(xué)計(jì)劃實(shí)際實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的程度的問(wèn)題。泰勒評(píng)價(jià)理念的特點(diǎn)是:把評(píng)價(jià)與目標(biāo)結(jié)合起來(lái)...
參考答案:(1)優(yōu)點(diǎn);布魯納的教學(xué)設(shè)計(jì)理論,強(qiáng)調(diào)了教學(xué)內(nèi)容的理論性、學(xué)術(shù)性、抽象性,從而把傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)知識(shí)的量的追求轉(zhuǎn)移到對(duì)質(zhì)的概括...
3.問(wèn)答題加涅教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
參考答案:該模式緊緊扣住學(xué)習(xí)及其內(nèi)部過(guò)程展開(kāi);加涅提出的由簡(jiǎn)至繁的八個(gè)學(xué)習(xí)層級(jí),對(duì)每一學(xué)習(xí)的內(nèi)部和外部條件的分析可以幫助教師據(jù)此安...
4.問(wèn)答題過(guò)程模式的價(jià)值
參考答案:課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程模式是通過(guò)對(duì)知識(shí)和教育活動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值的確認(rèn),鼓勵(lì)學(xué)生探索具有教育價(jià)值的知識(shí)領(lǐng)域,進(jìn)行自由自主的活動(dòng)。它倡導(dǎo)...
5.問(wèn)答題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值
參考答案:(1)一切真知都是自己發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)行為因而成為教育追求的目標(biāo)
(2)發(fā)現(xiàn)行為又注意直覺(jué)思維能力的發(fā)展
(2)發(fā)現(xiàn)行為又注意直覺(jué)思維能力的發(fā)展
6.問(wèn)答題范例教學(xué)的過(guò)程
參考答案:范例性地闡明個(gè)的階段、范例性地闡明類(lèi)型和類(lèi)的階段、范例性地掌握法則型、范疇性關(guān)系的階段、范例性地獲得關(guān)于世界以及生活關(guān)系...
7.問(wèn)答題先行組織者
參考答案:奧蘇伯爾認(rèn)為,促進(jìn)學(xué)習(xí)和防止干擾的最有效的策略,是利用相關(guān)的和包攝性較廣的、最清晰和最穩(wěn)定的引導(dǎo)性材料,這種引導(dǎo)性材料就...
8.問(wèn)答題范例教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
參考答案:范例教學(xué)在對(duì)學(xué)生主動(dòng)性的弘揚(yáng)方面,在對(duì)教學(xué)的問(wèn)題性的提倡方面,以及在思考課程內(nèi)容時(shí)突破學(xué)科界限、主張課題性教學(xué)、重視知識(shí)...
參考答案:高速度;理論知識(shí)
10.名詞解釋自我提高驅(qū)力
參考答案:
是指學(xué)生希望憑借自己的才能和成就獲得相應(yīng)社會(huì)地位的動(dòng)機(jī)。