單項(xiàng)選擇題利用全身各種部位肌肉的緊張和放松，并輔以深呼吸和表象來(lái)控制人們緊張情緒的一種訓(xùn)練方法是（）
A.漸進(jìn)放松訓(xùn)練
B.自生訓(xùn)練
C.模擬訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練
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1.單項(xiàng)選擇題籃球比賽中組織進(jìn)攻或展開(kāi)全場(chǎng)緊逼；排球比賽中二傳手組織戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻或防守對(duì)方進(jìn)攻；足球比賽在領(lǐng)先情況下，被客隊(duì)翻盤(pán)等，都是團(tuán)隊(duì)成員為達(dá)到特定的任務(wù)而在一起工作所做出的努力程度屬于（）
A.社交凝聚力
B.團(tuán)體吸引力
C.社交一致性
D.任務(wù)凝聚力
2.單項(xiàng)選擇題（）是通過(guò)學(xué)生是否具有明確的體育學(xué)習(xí)目的、較強(qiáng)的體育意識(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，以及對(duì)體育知識(shí)、技能和方法的理解能力等方面所表現(xiàn)出來(lái)的，這是學(xué)生體育能力形成和提高的動(dòng)因和前提。
A.體育認(rèn)知能力
B.身體運(yùn)動(dòng)能力
C.自我鍛煉與評(píng)價(jià)能力
D.自我調(diào)節(jié)能力
3.單項(xiàng)選擇題在散打比賽中，某隊(duì)員明知對(duì)手膝部已經(jīng)受傷，但在比賽中故意用腳猛踢對(duì)手受傷部位，這屬于（）
A.敵意性攻擊
B.工具性攻擊
C.特質(zhì)性攻擊
D.狀態(tài)性攻擊
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)運(yùn)動(dòng)員與俱樂(lè)部老板簽訂了合同，履行自己的義務(wù)，使團(tuán)體成員為完成共同的目標(biāo)而努力。這體現(xiàn)了（）對(duì)凝聚力發(fā)展的影響作用。
A.典型身份
B.球員價(jià)值
C.合約責(zé)任
D.社會(huì)價(jià)值
5.單項(xiàng)選擇題在體育復(fù)習(xí)課中，學(xué)生可選擇自己需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容自由組合成學(xué)習(xí)小組的分組形式是屬于（）
A.能力分組
B.性別分組
C.興趣分組
D.友伴分組
最新試題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
題型：多項(xiàng)選擇題
成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
題型：多項(xiàng)選擇題
體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題