國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂))章節(jié)練習(xí)(2020.04.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述幼兒力度知覺的年齡特征。

參考答案：到了3–4歲幼兒已經(jīng)有比較聲音強弱的能力了，能自如地辨別說、喊、悄悄話與唱的區(qū)別，并且能夠用嗓音去表達這些區(qū)...

2.填空題學(xué)前兒童音樂課程目標的四個層次是（）目標、（）目標、單元目標、具體活動目標。

參考答案：音樂課程；年齡階段

3.問答題藝術(shù)心理學(xué)對音樂音響能引起人的情感反映的解釋是什么？

參考答案：客觀的物理現(xiàn)象與人的心理現(xiàn)象之間有一種“同形”關(guān)系。

4.問答題學(xué)前兒童音樂課程中比較合適使用的二種檔案夾評價是什么？

（1）展示型檔案夾評價；
（2）評選型檔案夾評價。

5.問答題低幼兒童節(jié)奏型發(fā)展特征是什么？

參考答案：從18個月開始作出試圖使身體動作與聽到的歌曲合拍的努力，到4-5歲時幼兒能成功地模仿打出2-4個音符組成的簡單節(jié)奏型，6...

6.名詞解釋直列舞

參考答案：是指以兩直列隊形為基本隊形的集體舞。

7.問答題分析“未出殼雛雞的舞蹈”的曲式結(jié)構(gòu)與再現(xiàn)主題內(nèi)容。

參考答案：曲式結(jié)構(gòu)：

再現(xiàn)主題內(nèi)容：
小雞在殼里努力著想出殼，先用緣啄殼，再用屁股頂殼，然后用翅膀...

8.問答題簡述幼兒園音樂作品表現(xiàn)性的二種依附性。

（1）對形式的依附；
（2）對再現(xiàn)性的依附。

9.問答題簡述學(xué)前兒童的音量趣味給學(xué)前音樂教育的啟示。

參考答案：（1）在讓幼兒感知器樂作品時，我們有責任讓幼兒聽到最好的音響效果；
（2）在讓幼兒感知器樂作品時，教師盡量少用...

10.問答題演奏即興有哪幾種契機？

（1）音色探究活動的展開；
（2）進入音樂思維的遷移環(huán)節(jié)；
（3）音樂創(chuàng)作。