國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂))章節(jié)練習(xí)(2020.01.05)

來源:考試資料網(wǎng)
2.名詞解釋表現(xiàn)性評價
參考答案:指在真實情境中,根據(jù)幼兒在完成實際任務(wù)時的表現(xiàn)而進行的評價。
參考答案:12個月-18個月嬰兒在歌唱時,其音高是模糊不清的;
19個月開始出現(xiàn)分離的音高,主要是二度音程與小三度音程的...
參考答案:1、對音符單一的旋律直接提煉節(jié)奏型;
2、對重拍特征明顯的旋律提煉重拍節(jié)奏型;
3、對拍子突顯的旋律...
參考答案:

第一,早期音樂學(xué)習(xí)缺乏感受系統(tǒng)的參與;
第二,早期音樂學(xué)習(xí)缺乏音樂知覺系統(tǒng)的參與;
第三,音樂學(xué)習(xí)缺乏制作系統(tǒng)的參與。

參考答案:

幼兒用身體動作表達輕重的情緒狀態(tài)是高漲與控制;然而在用嗓音,表達輕重時,無論是唱重還是唱輕基本的情緒狀態(tài)是平靜的。

參考答案:

(1)身體打擊;
(2)韻律朗誦;
(3)集體舞。

參考答案:客觀的物理現(xiàn)象與人的心理現(xiàn)象之間有一種“同形”關(guān)系。
參考答案:特點:歌詞本身要么直接指向身體動作,要么充滿了身體動作提示,只要把歌曲鈞身體動作做到位,歌曲也就會唱了。
開始...
參考答案:(1)用語言簡要描述音樂作品的內(nèi)容主題,提出第一次傾聽音樂、觀看動作所需要完成的任務(wù)。
(2)分段傾聽與觀看,...