國家開放大學(學前教育學)章節(jié)練習(2020.06.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1 屬于學前教育功能的特征的是（）

2.名詞解釋親子班

參考答案：就是由社區(qū)組織的，招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的0-3歲未入園兒童，家長帶孩子每周定期來園參與親子活動的班級。

3.問答題簡述培養(yǎng)幼兒園教師觀察能力的途徑與方法。

（1）要有強烈的觀察動機。
（2）要培養(yǎng)良好的觀察個性。
（3）要注意發(fā)揮多種感官的作用。
（4）要深入關(guān)心學前兒童。

4.填空題幼兒園教育應(yīng)該以（）作為基本活動。

5 （）是指指導者應(yīng)尊重家長，確立為家長服務(wù)的觀念，調(diào)動家長參與的積極性，發(fā)揮家長在指導過程中的主體作用。

6.問答題簡述家庭教育的地位和作用。

參考答案：①家庭教育是其它教育的堅實基礎(chǔ)。
②家庭教育是學前兒童認識和步入社會的起點。
③家庭教育是學前兒童全...

7.填空題我國第一所公立幼稚師范學校是（），其創(chuàng)建者是（）

參考答案：江西實驗幼師；陳鶴琴

8 屬于創(chuàng)造性游戲的一項是（）

9.問答題請用學過的相關(guān)原理分析幼兒園教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

參考答案：該案例說明了溝通能力的重要性。教師的溝通能力主要是指教師與學前兒童交流的能力，具有良好的溝通能力是實現(xiàn)教師與學前兒童交流...

10.問答題簡述各國幼小銜接實踐的基本特征。

參考答案：各國幼小銜接大體可以歸納為三種類型：小學向幼兒園靠近、幼兒園向小學靠近和幼兒園與小學一體化。國外實驗研究和理論探討的共同...