下面是一位初中語文教師為說明文《生物入侵者》一課設(shè)計(jì)的四個(gè)板塊的教學(xué)內(nèi)容,閱讀并回答下面的問題。
第一步:語言的感受活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容:自由朗讀課文,說說什么是"生物入侵者",本文向我們介紹了哪些"生物入侵者"。
第二步:語言梳理活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容:快速瀏覽課文,說說課文給我們介紹了關(guān)于"生物入侵者"哪些方面的知識(shí)。
第三步:語言提煉活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容:輕聲讀課文,圈劃出各段的主句。學(xué)生寫"課文濃縮文"。
第四步:語言欣賞活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容:默讀課文第7小節(jié),用"術(shù)語點(diǎn)評(píng)"的方式寫幾句賞析性的文字。請(qǐng)認(rèn)真閱讀這位教師設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容,并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行評(píng)析。