名詞解釋說明性講述
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5.單項選擇題兒童在閱讀一本書后,能知道圖書的后續(xù)發(fā)展的是()
A.理解的技能
B.概況能力
C.預期的技能
D.表達能力
最新試題
在語言游戲活動中教師應對幼兒進行點評。
題型:判斷題
活動內容的選擇是整個幼兒語言教育活動設計的核心。
題型:判斷題
教師要創(chuàng)造語言互動交流的機會,讓幼兒多看、多聽、多想、多記,在語言學習的關鍵期積累盡可能多的語言經驗,為日后的語言學習奠定堅實的基礎。
題型:判斷題
語言是自發(fā)產生的。
題型:判斷題
談話活動具有獨特的促進幼兒語言發(fā)展的功能。
題型:判斷題
學會安靜地聽同伴說話,學習圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標。
題型:判斷題
幼兒語言教育的過程實際上就是幫助幼兒積累口頭語言經驗的積累。
題型:判斷題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
題型:判斷題
所謂新的談話經驗,是幼兒要學習的談話思路和談話方式的總和。
題型:判斷題
游戲法內容豐富,趣味性和生活性強,非常符合幼兒年齡特點,是對幼兒語言教育的常見方法。
題型:判斷題