多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)直感有著各種不同的形式，具體包括（）。

A.形象識別直感
B.模式補(bǔ)形直感
C.變式直感
D.圖式直感
E.代數(shù)直感


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1.多項(xiàng)選擇題小學(xué)教材中介紹的統(tǒng)計(jì)圖有（）。

A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖
D.單式統(tǒng)計(jì)圖
E.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖

2.單項(xiàng)選擇題結(jié)構(gòu)教學(xué)法的主要代表人物是（）。

A.根舍因
B.加涅
C.布魯姆
D.布魯納

4.單項(xiàng)選擇題向兩段無限延伸，沒有端點(diǎn)的線稱為（）。

A.線段
B.射線
C.直線
D.曲線

最新試題

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項(xiàng)目，其中應(yīng)用一項(xiàng)掌握較差。

題型：單項(xiàng)選擇題

新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個(gè)名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生在解答水桶的表面積時(shí)，計(jì)算了兩個(gè)底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算題進(jìn)行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。

題型：判斷題