單項(xiàng)選擇題學(xué)生必須接受“自由教育”，受過這種教育的人因?yàn)榫哂袕V博的知識(shí)和理性的能力，將來也是適應(yīng)力最強(qiáng)的、對(duì)未來做了最充分準(zhǔn)備的優(yōu)秀公民和勞動(dòng)者。持這種觀點(diǎn)的人在課程類型上傾向于（）。
A.學(xué)科中心課程
B.社會(huì)中心課程
C.學(xué)生中心課程
D.活動(dòng)中心課程
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動(dòng)的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動(dòng)作準(zhǔn)備的教育。這些活動(dòng)無論怎樣隨社會(huì)階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項(xiàng)選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題