A.兩手伸直并夾于耳旁,手指伸直并攏
B.劃水時(shí),手肘微彎劃至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂與手掌沿身體向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量將手臂提出水面,使手掌提出水面
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A.兩手伸直并夾于耳旁,手指伸直并攏
B.劃水時(shí),手肘微彎劃至胸前,手掌掌心面向后方
C.使前臂與手掌沿身體向后推水,至手臂伸直
D.用大臂的力量將手臂提出水面,使手掌提出水面
A.身體需自然放松,才容易將動(dòng)作完成,這也是游泳的基本動(dòng)作之一
B.為初學(xué)者的游泳出發(fā)動(dòng)作,著重于全身應(yīng)皆沒(méi)入水中,再兩腳蹬墻出發(fā)
C.重點(diǎn)于兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè)作為輔助,頭才可抬出水面
D.以上皆非
A.身體需自然放松,才容易將動(dòng)作完成,這也是游泳的基本動(dòng)作之一
B.為初學(xué)者的游泳出發(fā)動(dòng)作,著重于全身應(yīng)皆沒(méi)入水中,再兩腳蹬墻出發(fā)
C.重點(diǎn)于兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè)作為輔助,頭才可抬出水面
D.以上皆非
A.身體需自然放松,才容易將動(dòng)作完成,這也是游泳的基本動(dòng)作之一
B.為初學(xué)者的游泳出發(fā)動(dòng)作,著重于全身應(yīng)皆沒(méi)入水中,再兩腳蹬墻出發(fā)
C.重點(diǎn)于兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè)作為輔助,頭才可抬出水面
D.以上皆非
A.身體須自然放松,吸口氣后將頭沒(méi)入水中,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
B.學(xué)習(xí)者先于墻前站好,兩手自然向前伸直,吸口氣后將頭沒(méi)入水中,兩腳屈膝并以足掌貼墻向前蹬出,蹬出后,兩手伸直并夾于耳旁,兩腳伸直并攏
C.接續(xù)漂浮以及蹬墻漂浮的動(dòng)作,先將兩腳屈膝收于胸前,并伸直著地,等兩腳確定踩穩(wěn)地面后,兩手向下擺至身體兩側(cè),同時(shí)再將頭抬出水面
D.以上皆非
最新試題
以下哪些是體育手段的特性?()
體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的()。
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強(qiáng)調(diào)了體育的()
20世紀(jì)80年代以前,我國(guó)體育理論界研究基本上還停留在()的體育教學(xué)階段。
以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念,表述不正確的是()
體育對(duì)人際關(guān)系起到的作用為()
實(shí)現(xiàn)我國(guó)的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“()”的基本理念。
體育科學(xué)體系分類要遵循()原則。
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
體育體制的核心是體育的()