判斷題教學做合一是陶行知倡導的生活教育理論的教學論思想。（）
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蔡元培1912年辛亥革命勝利，他就任“南京臨時政府”第一任教育總長，主張引進西方教育理論，采用西方教育制度，廢止以忠君、尊孔、讀經(jīng)為中心的教育。他提出“五育并舉”的教育方針，并特別強調(diào)“以公民道德教育為中堅”。（）
題型：判斷題
社會契約論思想的代表人物有（）
題型：多項選擇題
生活教育的方法論就是“教學做合一”。（）
題型：判斷題
法國文學家和政治思想家邦雅曼·貢斯當將自由分為古代人的自由與現(xiàn)代人的自由。（）
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文化創(chuàng)新是一個有意識的過程與活動，是個人和社會共同努力的結果。（）
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社會人性假設根植于人的社會屬性，認為真正對人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）
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教育改革就是去掉阻礙教育家辦學的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領每個受教育者找到合乎自己特性的成長方式而得到健康發(fā)展。（）
題型：判斷題
恩格斯關于自由的思想包括（）
題型：多項選擇題
墨家的文化哲學思想集中體現(xiàn)為它的（）等方面，體現(xiàn)了可貴的平等主義、功利主義、科學主義和民本主義精神。
題型：多項選擇題
中華人民共和國成立后第一本教育哲學專著是（）。
題型：單項選擇題