問(wèn)答題結(jié)合自己的教育實(shí)際,談?wù)勅绾巫龊煤筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

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澳大利亞目前已經(jīng)形成了以()為主體的職業(yè)教育體系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪個(gè)選項(xiàng)是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)職業(yè)教育效果的價(jià)值尺度?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于“職業(yè)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的作用”說(shuō)法中有誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)職業(yè)學(xué)校教育由()構(gòu)成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下不屬于三全育人的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()主張通過(guò)職業(yè)分析確定能力標(biāo)準(zhǔn)并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程,教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項(xiàng)不屬于“三備”的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

同時(shí)具備理論教學(xué)與()能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題