A.職業(yè)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才
B.職業(yè)教育決定政治經(jīng)濟(jì)的變革
C.職業(yè)教育可以促進(jìn)民主
D.職業(yè)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的力量
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A.師夷制夷
B.有教無(wú)類
C.知行合一
D.經(jīng)世致用
A.博洛尼亞進(jìn)程
B.羅馬宣言
C.柏林協(xié)議
D.都靈進(jìn)程
A.組建職教集團(tuán)
B.廣泛聯(lián)系社會(huì)
C.提高辦學(xué)質(zhì)量
D.擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
A.方法能力
B.社會(huì)能力
C.專業(yè)能力
D.選擇能力
A.興趣階段
B.幻想期
C.探索階段
D.能力階段
最新試題
()主張通過(guò)職業(yè)分析確定能力標(biāo)準(zhǔn)并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。
1969年,德國(guó)聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》,正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用()來(lái)表述。
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了()資格框架。
不屬于學(xué)制基本要素的是()
下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是()。
職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用,表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括()
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是()。
小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù),這門課程教學(xué)活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為()。