單項(xiàng)選擇題鑒賞模式包括兩個(gè)方面,即鑒定和()
A.賞識
B.批判
C.判斷
D.批評
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1.單項(xiàng)選擇題鑒賞模式的提出者包括()
A.斯克里文
B.列文
C.泰勒
D.埃斯納
2.單項(xiàng)選擇題由美國斯克里文等人提出()
A.目標(biāo)游離模式
B.目標(biāo)導(dǎo)向評價(jià)模式
C.鑒賞模式
D.應(yīng)答模式
3.單項(xiàng)選擇題在泰勒模式的基礎(chǔ)上直接衍生出來的模式是()
A.目標(biāo)導(dǎo)向評價(jià)模式
B.目標(biāo)游離模式
C.應(yīng)答模式
D.CIPP模式
4.單項(xiàng)選擇題CIPP模式的創(chuàng)立者是()
A.斯克里文
B.斯塔弗比姆
C.泰勒
D.斯塔克
5.單項(xiàng)選擇題泰勒提出的第一個(gè)較為完整的教育評價(jià)模式是()
A.目標(biāo)導(dǎo)向評價(jià)模式
B.過程監(jiān)控評價(jià)模式
C.目標(biāo)監(jiān)控評價(jià)模式
D.目標(biāo)測定評價(jià)模式
最新試題
根據(jù)評價(jià)對象所涉及范圍,可以將教育評價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是教師專業(yè)成長的重要途徑。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)評價(jià)的參照體系與被評者之間的關(guān)系,可以將教育評價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指運(yùn)用空白便箋紙記錄幼兒游戲行為、進(jìn)行簡要的分析,并把它放在教室醒目之處,保證教師隨時(shí)可取。
題型:單項(xiàng)選擇題
在美國,一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過“認(rèn)證”,必須經(jīng)歷()
題型:多項(xiàng)選擇題
在評價(jià)教師的教育工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)從多角度搜集評價(jià)信息,其中不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
行為目標(biāo)評價(jià)模式以()為中心。
題型:單項(xiàng)選擇題
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
年幼兒童更傾向于從()角度來評價(jià)老師。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育評價(jià)的主體有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題