判斷題當(dāng)誘因的強化小于原有態(tài)度的強化時，就會產(chǎn)生態(tài)度的改變。
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最新試題
雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。
題型：判斷題
行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權(quán)威，做出傷害別人行動的可能性就（）。
題型：單項選擇題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
題型：單項選擇題
古人云：“宰相肚里能撐船”，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們，在人際交往中要（）。
題型：單項選擇題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
題型：單項選擇題
（），會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時，就更傾向于拒絕，而不是服從。
題型：單項選擇題
為了使人更好地接受一個較小的要求，先提出一個讓人拒絕的很大的要求，再提出較小的要求，以提高人的接受較小要求可能性，這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細(xì)語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。
題型：單項選擇題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
題型：判斷題