問(wèn)答題看圖講述活動(dòng)可以分為哪幾種？

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在教幼兒識(shí)字的過(guò)程中，教師可設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來(lái)誘導(dǎo)幼兒，使幼兒能感到識(shí)字的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中識(shí)字。

題型：判斷題

不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進(jìn)行。

題型：判斷題

學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，學(xué)習(xí)圍繞一定的話題談話是談話活動(dòng)的具體目標(biāo)。

題型：判斷題

幼兒講述自己生活，不是根據(jù)自己的理解，將平時(shí)所見(jiàn)所聞的事進(jìn)行整理的。

題型：判斷題

小班幼兒能初步看懂圖畫書。

題型：判斷題

語(yǔ)言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語(yǔ)言教育活動(dòng)。

題型：判斷題

設(shè)計(jì)和組織幼兒自由交談時(shí)，適當(dāng)?shù)脑黾佑變骸皠?dòng)作”的機(jī)會(huì)，有利于提高幼兒說(shuō)話的積極性。

題型：判斷題

幼兒談話活動(dòng)按照年齡分為小班、中班、大班三個(gè)階段具體目標(biāo)。

題型：判斷題

游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強(qiáng)，非常符合幼兒年齡特點(diǎn)，是對(duì)幼兒語(yǔ)言教育的常見(jiàn)方法。

題型：判斷題

教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣，在語(yǔ)言內(nèi)容、語(yǔ)言形式和語(yǔ)言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語(yǔ)言的示范，成為幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的榜樣。

題型：判斷題