多項(xiàng)選擇題形成性評(píng)價(jià)的主要用途有()
A.改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.為學(xué)生的學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.給教師反饋
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1.多項(xiàng)選擇題確定權(quán)重的方法主要有()
A.專家意見法
B.特爾斐法
C.評(píng)價(jià)法
D.層次分析法
2.多項(xiàng)選擇題我們一般認(rèn)為形成性評(píng)價(jià)有以下用途()
A.改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.為學(xué)生的學(xué)習(xí)定步
C.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)
D.給教師提供反饋
3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)評(píng)價(jià)的主要原則是()
A.目的性
B.方向性
C.科學(xué)性
D.全面性
E.教育性
4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面()
A.社會(huì)性
B.規(guī)范性
C.可控性
D.純化性
E.教育性
5.多項(xiàng)選擇題調(diào)控優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的一般原則是()
A.教育性
B.科學(xué)性
C.實(shí)用性
D.規(guī)范性
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第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
題型:單項(xiàng)選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項(xiàng)選擇題