多項選擇題教學評價的主要原則是()
A.目的性
B.方向性
C.科學性
D.全面性
E.教育性
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1.多項選擇題教學環(huán)境的特點主要表現(xiàn)為以下幾個方面()
A.社會性
B.規(guī)范性
C.可控性
D.純化性
E.教育性
2.多項選擇題調(diào)控優(yōu)化教學環(huán)境的一般原則是()
A.教育性
B.科學性
C.實用性
D.規(guī)范性
3.多項選擇題教學環(huán)境除了具有導向功能和凝聚功能外,還具有()
A.陶冶功能
B.激勵功能
C.健康功能
D.美育功能
E.智育功能
4.單項選擇題在常用的方法中,觀察法和訪談法是一種比較典型的()的方法
A.定性
B.定量
C.主觀
D.客觀
5.單項選擇題評價標準有兩個含義,一是指衡量評價對象達到指標要求的尺度,又稱()
A.權重
B.標度
C.加權
D.等級
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“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構成了()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
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提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
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“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題