多項(xiàng)選擇題小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面（）

A.對(duì)教師的態(tài)度
B.對(duì)家庭的態(tài)度
C.對(duì)分?jǐn)?shù)的態(tài)度
D.對(duì)作業(yè)的態(tài)度


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1.多項(xiàng)選擇題以下有關(guān)認(rèn)知的論述正確的有哪些（）

A.認(rèn)知具體是指那些能使主體獲得知識(shí)和解決問題的操作和能力，是人類個(gè)體內(nèi)在心理活動(dòng)的產(chǎn)物
B.我們不能直接看到主體內(nèi)在的認(rèn)知過(guò)程，但可以通過(guò)觀察、分析主體認(rèn)知活動(dòng)的外在行為來(lái)推斷其大腦內(nèi)部進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)
C.它受遺傳因素、生活經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境及教育等因素的影響
D.從信息加工的認(rèn)知心理學(xué)的角度來(lái)看，認(rèn)知發(fā)展就是人的信息加工系統(tǒng)不斷改進(jìn)的過(guò)程

2.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于自我意識(shí)的表述哪些是正確的（）

A.自我意識(shí)是人對(duì)自己身心狀態(tài)以及對(duì)自己同客觀世界的關(guān)系的意識(shí)
B.自我意識(shí)是人類特有的反映形式，是人的心理區(qū)別于動(dòng)物心理的一大特征
C.自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)是從自我意識(shí)的三個(gè)層面，即從知、情、意三方面分析的，包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)
D.自我意識(shí)是人的自覺性、自控力的前提，對(duì)自我教育有推動(dòng)作用

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)環(huán)境管理策略解釋不正確的是（）

A.一種通過(guò)形成新舊信息間的聯(lián)系使新信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解與記憶的策略
B.對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行歸類和整理的過(guò)程
C.注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中的運(yùn)用，它幫助學(xué)習(xí)者針對(duì)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)有意注意的分配進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制
D.指很好地安排自己的學(xué)習(xí)環(huán)境以提高學(xué)習(xí)效率的策略

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于情感和情緒的正確論述有（）

A.情感具有外顯性和即時(shí)性
B.情緒是人類和動(dòng)物所共有的一種反映形式
C.情感具有一定的內(nèi)隱性和穩(wěn)定性
D.情感比情操具有更穩(wěn)定和含蓄的特點(diǎn)

5.多項(xiàng)選擇題幾種主要的學(xué)習(xí)策略包括以下哪些：（）

A.元認(rèn)知策略和注意策略
B.組織策略和精加工策略
C.做筆記策略和.時(shí)間管理策略
D.環(huán)境管理策略和學(xué)業(yè)求助策略