填空題高效課堂的評(píng)價(jià)機(jī)制可以概括為“（）”系統(tǒng)，即以學(xué)生的“（）”評(píng)價(jià)教師的“（）”?！耙詫W(xué)評(píng)教”的主體是（），內(nèi)容則是通過與學(xué)生相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)、生活和成長性評(píng)價(jià)指向教師和管理工作。
您可能感興趣的試卷
最新試題
在“打磨”流程時(shí)，各個(gè)細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)做到位會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間，教學(xué)任務(wù)完不成的原因有以下3種，一是（），二是（），三是（）。
題型：填空題
班級(jí)文化是指班級(jí)在運(yùn)行過程中形成的具有本班級(jí)特色的（）、文化形式和行為模式，并成為班級(jí)全體成員普遍接受和共同奉行的（）和行為規(guī)范的總和。它對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為（），對(duì)外表現(xiàn)為（），其作用主要表現(xiàn)為班級(jí)的“五力”，即凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力和輻射力。
題型：填空題
雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)破殼是（）。人亦如此，從外打破是毀滅，是壓力，從內(nèi)打破是（），是成長。身為人師，在時(shí)代浪潮和教育洪流面前，更要具有重塑自我的勇氣和魄力。
題型：填空題
對(duì)學(xué)生的獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)怎么評(píng)價(jià)？
題型：?jiǎn)柎痤}
推進(jìn)高效課堂如何轉(zhuǎn)變教師的觀念？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)文化的建設(shè)就是班級(jí)環(huán)境的建設(shè)。
題型：判斷題
教師在評(píng)價(jià)是應(yīng)該“重團(tuán)隊(duì)，輕個(gè)體”，它的好處是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)學(xué)生的展示從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)？
題型：?jiǎn)柎痤}
一切教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)圍繞（），而非僅僅圍繞完成學(xué)科知識(shí)的（）而存在。
題型：填空題
重建班級(jí)物質(zhì)文化就意味著重建教室，即建設(shè)新教室。
題型：判斷題