填空題高效課堂文化從類(lèi)型上，它包括外顯和（）兩種；從內(nèi)容上，它包括（）、校園文化、（）、小組文化等；從空間上，它包括（）、墻壁文化、（）、樓道文化、（）、辦公室文化等；從系統(tǒng)上，它包括信念文化、識(shí)別文化、（）等；從形態(tài)上，它包括（）、制度文化、（）等。
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最新試題
班級(jí)文化的受益者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小組文化是班級(jí)精神文化建設(shè)的重中之重。
題型：判斷題
班級(jí)文化是指班級(jí)在運(yùn)行過(guò)程中形成的具有本班級(jí)特色的（）、文化形式和行為模式，并成為班級(jí)全體成員普遍接受和共同奉行的（）和行為規(guī)范的總和。它對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為（），對(duì)外表現(xiàn)為（），其作用主要表現(xiàn)為班級(jí)的“五力”，即凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力和輻射力。
題型：填空題
課改進(jìn)行到一定階段，老教師可以不要固定的教學(xué)模式。
題型：判斷題
班級(jí)文化建設(shè)就是多搞活動(dòng)。
題型：判斷題
班級(jí)文化建設(shè)主要是（）的事。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是教育者最大的教育資源？是教育者自身的（），即教育者是（），有著怎樣的（），有著怎樣的（），有著怎樣的（）。從這個(gè)意義上說(shuō)，重建班級(jí)精神文化呼喚（）的精神成長(zhǎng)。
題型：填空題
推進(jìn)高效課堂如何轉(zhuǎn)變教師的觀念？
題型：?jiǎn)柎痤}
重建班級(jí)物質(zhì)文化就意味著重建教室，即建設(shè)新教室。
題型：判斷題
課堂不僅僅是完成“教學(xué)”任務(wù)，它需要在“教育”的坐標(biāo)系下重新審視和定位：（）、（）、（），（）、激勵(lì)、喚醒。即便只站在“知識(shí)”的一維目標(biāo)下，“教”才是更好的“（）”，課堂是（），不是灌輸，是（），不是獨(dú)白。
題型：填空題