判斷題一般在大展示環(huán)節(jié)不展示導(dǎo)學(xué)案中比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，這些內(nèi)容已經(jīng)在小展示或者之前的學(xué)生獨學(xué)、對學(xué)或者群學(xué)中解決完成。
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3.單項選擇題對學(xué)、群學(xué)環(huán)節(jié)仍然是以（）為主線。
A.自主學(xué)習(xí)
B.解決問題
C.教師輔導(dǎo)
4.單項選擇題在獨學(xué)階段，教師最重要的任務(wù)就是高度關(guān)注各小組每一個學(xué)生的（）。
A.學(xué)習(xí)狀態(tài)
B.學(xué)習(xí)效果
C.學(xué)習(xí)方法
最新試題
班級文化建設(shè)就是多搞活動。
題型：判斷題
要真正實現(xiàn)評價的激勵性，需要教師激活（）的作用，如果小組建設(shè)得非常成功，教師評價、組長評價、同學(xué)評價多管齊下，就可以達到很好的激勵效果。
題型：單項選擇題
好的教育就是幫助學(xué)生成為（）。
題型：單項選擇題
重建班級物質(zhì)文化就意味著重建教室，即建設(shè)新教室。
題型：判斷題
小組文化是班級精神文化建設(shè)的重中之重。
題型：判斷題
課堂不僅僅是完成“教學(xué)”任務(wù)，它需要在“教育”的坐標(biāo)系下重新審視和定位：（）、（）、（），（）、激勵、喚醒。即便只站在“知識”的一維目標(biāo)下，“教”才是更好的“（）”，課堂是（），不是灌輸，是（），不是獨白。
題型：填空題
對學(xué)生的展示從哪些方面進行評價？
題型：問答題
如果把陶行知先生要求“（）”當(dāng)作一種教育智慧的話，今天，新課堂里要求教師轉(zhuǎn)變身份——（）則是一種教育理念的徹底轉(zhuǎn)變，是真道德。
題型：填空題
什么是教育者最大的教育資源？是教育者自身的（），即教育者是（），有著怎樣的（），有著怎樣的（），有著怎樣的（）。從這個意義上說，重建班級精神文化呼喚（）的精神成長。
題型：填空題
推進高效課堂如何轉(zhuǎn)變教師的觀念？
題型：問答題