多項(xiàng)選擇題組織行為可以分的研究層次可以分為（）

A.個(gè)體行為
B.群體行為
C.組織行為
D.領(lǐng)導(dǎo)行為
E.激勵(lì)行為


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1.多項(xiàng)選擇題管理者的信息性角色包括（）

A.信息監(jiān)控者
B.信息傳播者
C.發(fā)言人
D.信息過(guò)濾者信息接收者

3.單項(xiàng)選擇題“中國(guó)工農(nóng)紅軍忍受破除艱難困苦進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”的現(xiàn)象，說(shuō)明了馬斯洛的需要層次理論存在什么問(wèn)題（）

A.需要層次理論具有自我中心的傾向
B.需要層次理論存在著人本主義局限性
C.需要層次理論強(qiáng)調(diào)人的動(dòng)機(jī)是由人的需求決定的
D.馬斯洛是離開(kāi)社會(huì)條件、離開(kāi)人的歷史發(fā)展以及人的社會(huì)實(shí)踐來(lái)考察人的需要及其結(jié)構(gòu)的

4.單項(xiàng)選擇題在一次管理知識(shí)和技能培訓(xùn)班上，就如何調(diào)動(dòng)企業(yè)員工積極性的問(wèn)題展開(kāi)討論時(shí)，學(xué)員們眾說(shuō)紛紜，莫衷一是，這里歸納四種不同的主張。假如四種主張都能切切實(shí)實(shí)做好，你認(rèn)為哪一種應(yīng)成為首選的主張（）

A.成立員工之家，開(kāi)展文體活動(dòng)等，以增強(qiáng)凝聚力
B.從關(guān)心員工需要出發(fā)，激發(fā)員工的主人翁責(zé)任感，從而努力做好本職工作
C.表?yè)P(yáng)先進(jìn)員工，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣
D.批評(píng)后進(jìn)員工，促使其增強(qiáng)工作責(zé)任感

5.單項(xiàng)選擇題不僅提出需要層次的“滿足—上升”趨勢(shì)，而且也指出“挫折-倒退”趨勢(shì)的理論是哪一種（）

A.需要層次理論
B.成就需要論
C.ERG理論
D.雙因素理論