填空題皮亞杰將兒童的道德認(rèn)知發(fā)展分為自我中心階段、權(quán)威階段、()和()四個階段。
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4.單項(xiàng)選擇題依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階段理解,大多數(shù)青少年的道德認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入了()階段。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.關(guān)懷道德
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)行為造成的客觀損失后果的大小來判斷行為錯誤的嚴(yán)重程度屬于()的道德判斷。
A.客觀責(zé)任
B.主觀責(zé)任
C.他律
D.自律
最新試題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)()?
題型:單項(xiàng)選擇題
青少年人格發(fā)展
題型:名詞解釋
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型:問答題
初二時期,此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,會產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?
題型:多項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?
題型:多項(xiàng)選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?
題型:多項(xiàng)選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時,應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通()?
題型:多項(xiàng)選擇題
在小學(xué)階段,自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段()?
題型:單項(xiàng)選擇題