名詞解釋青少年人格發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是()
A.生物需要
B.心理需要
C.低級需要
D.高級需要
2.多項選擇題馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/a>
A.生物需要
B.心理需要
C.低級需要
D.高級需要
3.單項選擇題馬斯洛認(rèn)為,()屬于發(fā)展需要。
A.安全需要
B.歸屬和愛的需要
C.尊重的需要
D.認(rèn)知需要
4.單項選擇題馬斯洛認(rèn)為,()是人格的核心成分。
A.動機(jī)
B.氣質(zhì)
C.性格
D.需要
5.單項選擇題埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中,幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在()
A.信任對不信任
B.自主對羞怯
C.主動對內(nèi)疚
D.勤奮對自卑
最新試題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績()?
題型:多項選擇題
馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是()
題型:多項選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中,幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在()
題型:單項選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型:問答題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點()?
題型:單項選擇題
小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢,那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)()?
題型:單項選擇題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?
題型:多項選擇題
以下的不同年級心理特征特點,哪個匹配是正確的()?
題型:單項選擇題
馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型:多項選擇題
在小學(xué)階段,自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段()?
題型:單項選擇題