問(wèn)答題設(shè)計(jì)一個(gè)提高青少年道德認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題依據(jù)科爾伯格的兒童道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，青少年的道德判斷處于哪一階段，如何根據(jù)這一段青少年道德認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)開展道德教育？
2.問(wèn)答題如何培養(yǎng)青少年的道德意志與道德行為？
3.問(wèn)答題如何培養(yǎng)青少年的道德情感？
4.問(wèn)答題如何培養(yǎng)與提高青少年的道德認(rèn)識(shí)？
5.問(wèn)答題品德形成的實(shí)質(zhì)、過(guò)程與一般條件是什么？
最新試題
為什么小學(xué)五年級(jí)開始要為孩子提供一些接觸自然、社會(huì)的機(jī)會(huì)（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)，那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三年級(jí)的孩子從情感外露、淺顯、不自覺，向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級(jí)這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年人格發(fā)展
題型：名詞解釋
以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級(jí)階段的孩子（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)五年級(jí)開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情，這個(gè)時(shí)期和孩子溝通應(yīng)該注意什么（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
一個(gè)兒童用竹竿當(dāng)馬騎，判斷該兒童處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題