多項(xiàng)選擇題減少失調(diào)的方法主要有（）。

A.改變認(rèn)知
B.減少認(rèn)知
C.增加認(rèn)識(shí)
D.改變重要性
E.改變行為


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1.多項(xiàng)選擇題溝通對(duì)象的個(gè)性因素對(duì)態(tài)度改變的影響有哪一些？（）

A.智力
B.自尊
C.動(dòng)機(jī)
D.可說(shuō)服性
E.社會(huì)因素與個(gè)性互相作用

2.多項(xiàng)選擇題在1908年和1924年各有一本冠名為《社會(huì)心理學(xué)》的著作問(wèn)世，作者是（）。

A.馮特
B.麥獨(dú)孤
C.奧爾波特
D.勒溫
E.艾賓浩斯

3.單項(xiàng)選擇題喜歡的得失現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)研究是由（）做的。

A.阿倫森和林德
B.羅斯和埃爾斯曼
C.朱亞德和庫(kù)柏
D.阿倫林和庫(kù)柏

5.單項(xiàng)選擇題態(tài)度的調(diào)節(jié)功能又稱（）。

A.工具性功能
B.表達(dá)功能
C.防衛(wèi)功能
D.知識(shí)功能

最新試題

在功過(guò)歸因偏見(jiàn)中，常見(jiàn)的現(xiàn)象是（）

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當(dāng)你經(jīng)過(guò)三年努力考上你理想中的大學(xué)后，你發(fā)覺(jué)這所大學(xué)并不如你期望的那么好，但你還是會(huì)提高對(duì)這所大學(xué)的評(píng)價(jià)，使你覺(jué)得做這些努力去考上這所大學(xué)是值得的，認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象的是（）

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