多項(xiàng)選擇題教學(xué)環(huán)境的功能有哪些()
A.益智功能
B.健體功能
C.美育功能
D.養(yǎng)德功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題講授法的類型()
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體分為()
A.項(xiàng)教學(xué)媒體
B.雙項(xiàng)教學(xué)媒體
C.自學(xué)媒體
D.傳遞媒體教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不屬于課堂教學(xué)的具體內(nèi)容()
A.班上課
B.班內(nèi)分組教學(xué)
C.多媒體教學(xué)
D.班內(nèi)個別教學(xué)
5.填空題課程評價主要包括三個方面:()()()。
最新試題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實(shí)施階段和()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項(xiàng)選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題