A.朋友關(guān)系
B.業(yè)務(wù)關(guān)系
C.學(xué)習(xí)關(guān)系
D.倫理關(guān)系
E.情感關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
下列那一選項是美國課程專家古德萊德提出的課程層次()
①理想課程②文件課程③理解課程④實施課程⑤經(jīng)驗課程
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
A.整體結(jié)構(gòu)
B.中觀結(jié)構(gòu)
C.宏觀結(jié)構(gòu)
D.微觀結(jié)構(gòu)
A.教師中心
B.學(xué)生中心
C.書本中心
D.課堂中心
A.均衡性
B.雙向性
C.綜合性
D.選擇性
A.益智功能
B.健體功能
C.美育功能
D.養(yǎng)德功能
最新試題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
在斯金納認為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
《課程編制》一書的作者是()
在赫爾巴特認為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()