A.發(fā)動(dòng)功能
B.選擇功能
C.維持功能
D.抑制功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)定超出能力的目標(biāo)
B.教練根據(jù)學(xué)生能力獨(dú)自設(shè)置目標(biāo)
C.長期與短期相結(jié)合的目標(biāo)
D.設(shè)定結(jié)果目標(biāo)
A.任務(wù)凝聚力
B.團(tuán)體一致性
C.社交凝聚力
D.團(tuán)體任務(wù)一致性
A.高特質(zhì)焦慮、外向
B.高特質(zhì)焦慮、內(nèi)向
C.低特質(zhì)焦慮、外向
D.低特質(zhì)焦慮、內(nèi)向
A.選擇信息
B.加工信息
C.激活
D.喚醒
A.運(yùn)氣
B.任務(wù)難度
C.能力
D.努力
最新試題
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平()。
對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來說,一般情況怎樣的注意方式更為合適?()
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是()。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要?()
成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)()。
越是接近比賽,越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,()越是重要。
維納歸因主要對(duì)成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件?()
()開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差,這是歸因信息中的()信息。