單項選擇題區(qū)分敵意性攻擊與工具性攻擊的標準為是否()
A.有目的
B.憤怒
C.指向有生命的對象
D.造成傷害
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1.單項選擇題教練員發(fā)揮領導功能的先決條件是()
A.經費
B.決策權
C.水平
D.資歷
2.單項選擇題言語指導是向個體傳遞動作技能操作方式的常用手段,教師應使用()將學生引向操作技能需要注意的情境上。
A.視覺表象
B.示范
C.言語線索
D.表情
3.單項選擇題團體凝聚力的形成過程是一個()
A.動態(tài)過程
B.靜態(tài)過程
C.成員間的相互吸引或排斥
D.結合體
4.單項選擇題心理技能訓練是以運動員掌握()開始的。
A.習慣化動作方式
B.心理能力
C.行為塑造
D.某種心理技能
5.單項選擇題心理技能訓練計劃實施的第一階段是()
A.建立需要評估計劃
B.選擇的心理方法
C.確定誰是受輔者
D.進行教育
最新試題
如果一個人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會產生(),這給運動員帶來傷害是嚴重的。
題型:單項選擇題
要調查不同專業(yè)大學生的體力活動情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?
題型:單項選擇題
維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強調如下()方面。
題型:多項選擇題
如果放松后進行訓練或比賽,則應在()加入“活化”練習,以保證適當?shù)呐d奮程度進入訓練或比賽。
題型:多項選擇題
認知評價理論是從()角度出發(fā)的。
題型:單項選擇題
運動領域,人格研究從人格特征與運動行為關系的關注轉向()之間交互作用情況的關注。
題型:多項選擇題
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要?()
題型:多項選擇題
()開啟運動心理學研究之先的實驗。
題型:單項選擇題
事件的信息功能是與人們的()相關。
題型:單項選擇題
習得性無助的矯正方法主要是()。
題型:單項選擇題