單項選擇題學(xué)習(xí)策略的分類包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略及()
A.資源管理策略
B.監(jiān)控策略
C.復(fù)述策略
D.組織策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題信息加工學(xué)習(xí)理論的代表人物是()
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.布盧姆
D.布魯納
2.單項選擇題根據(jù)費勒對幼兒教師專業(yè)成長階段的分類,考慮到個別差異,并認(rèn)識到不同兒童有著不同的社會和情感需要的教師處于()
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注兒童階段
D.專家階段
3.單項選擇題幼兒教師的角色結(jié)構(gòu)包括幼兒人格的塑造者、幼兒的榜樣、溝通幼兒與社會的中介以及()
A.幼兒的養(yǎng)護(hù)者
B.幼兒的支持者
C.幼兒的引導(dǎo)者
D.幼兒的觀察者
4.單項選擇題在保教工作中,幼兒園教師的壓力主要包括保教工作負(fù)擔(dān)過重、工作上面臨的困擾及()
A.課改與實際操作的矛盾
B.參加優(yōu)質(zhì)課評比
C.幼兒園安全責(zé)任巨大
D.學(xué)校的各種考核
5.單項選擇題在客觀認(rèn)識自我情緒情感特征的基礎(chǔ)上,有意識的培養(yǎng)健康積極的情緒情感一,建立科學(xué)的情緒宣泄和控制機(jī)制,自覺克服和消除負(fù)面情緒的影響,這一過程是()
A.情緒勞動
B.情緒宜泄
C.情緒動機(jī)
D.情緒管理
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達(dá),即先能聽懂,然后再學(xué)會說。
題型:判斷題
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型:單項選擇題
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
題型:判斷題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
題型:單項選擇題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
題型:單項選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動作與口語一起表達(dá),喜歡和人交往,會搶玩具。這時幼兒的年齡是()
題型:單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型:判斷題
小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項選擇題