問答題什么是綜合實踐活動內(nèi)容的勞動與技術(shù)教育？
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綜合實踐活動課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
不同年級的小學(xué)生實施綜合實踐活動課程，教師的指導(dǎo)應(yīng)該有不同，即年級越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越（）。
題型：填空題
（）是綜合實踐活動課程的顯性課程資源。
題型：單項選擇題
王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設(shè)計中，設(shè)計了以下活動目標(biāo)（1）學(xué)會運用調(diào)查問卷的方法，了解同學(xué)們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學(xué)會理財，合理使用零花錢。你認(rèn)為該活動目標(biāo)設(shè)計的是否全面，為什么？
題型：問答題
綜合實踐活動課程是由教師和（）合作開發(fā)與實施的課。
題型：填空題
以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。
題型：單項選擇題
下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關(guān)注點（）
題型：單項選擇題
以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實踐”有哪些基本內(nèi)涵？（）
題型：單項選擇題
課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。
題型：判斷題
綜合實踐活動活動課程是小學(xué)3—6年級的一門（）課程。
題型：填空題