單項選擇題下列屬于學(xué)習(xí)的是（）
A.兒童隨著生長發(fā)育，其信息加工能力不斷增強
B.酒精的攝人會引起個體行為水平的變化
C.通過看書、聽故事、看電影懂得了一些道理
D.新生兒的抓握反射
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1.單項選擇題想治好病又怕動手術(shù)，屬于一種（）沖突。
A.雙趨式
B.雙避式
C.趨避式
D.多重趨避式
2.單項選擇題幼兒往往認為所有會動的東西都是有生命的，因此當他們看到月亮?xí)訒r，就堅持認為月亮是沒生命的。這種構(gòu)建知識的方式是（）
A.同化
B.順應(yīng)
C.圖式
D.平衡
3.單項選擇題兒童在知道“芹菜”“蘿卜”和“土豆”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)是（）
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
4.單項選擇題張老師講課時，遲到的小明突然推門而人，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他，學(xué)生的這種心理活動屬于（）
A.無意識記
B.有意識記
C.無意注意
D.有意注意
5.單項選擇題“憂者見之則憂，喜者見之則喜”所針對的情緒狀態(tài)是（）
A.心境
B.激情
C.應(yīng)急
D.應(yīng)激
最新試題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
自我強化的前提是學(xué)習(xí)者認同或建立的學(xué)習(xí)目標和（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題
了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進一步認識學(xué)習(xí)發(fā)生和進行的（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項選擇題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認知活動和動作方式。
題型：單項選擇題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
榜樣法分為（）兩個階段。
題型：多項選擇題