單項選擇題了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu),可以進一步認識學(xué)習(xí)發(fā)生和進行的()。
A.進展
B.早期
C.全過程
D.一部分
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1.單項選擇題接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機會越多,()活性水平越高。
A.自我的
B.社會的
C.習(xí)慣的
D.神經(jīng)遞質(zhì)的
2.單項選擇題教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
A.流動學(xué)習(xí)
B.專注學(xué)習(xí)
C.小組學(xué)習(xí)
D.互動學(xué)習(xí)
3.單項選擇題教學(xué)內(nèi)容不是(),而是達到教學(xué)目標(biāo)的載體和工具。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)效果
4.單項選擇題教師的職業(yè)態(tài)度包括:教師職業(yè)價值認知、()、行為傾向。
A.情感反應(yīng)
B.自我認知
C.價值觀
D.人文素養(yǎng)
5.單項選擇題建立在刺激-反應(yīng)動作學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)策略有:練習(xí)律、強化律、()。
A.重復(fù)律
B.反饋律
C.統(tǒng)一律
D.辯證律
最新試題
組織學(xué)習(xí)分為()三個層次。
題型:多項選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。()
題型:判斷題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:單項選擇題
心理學(xué)的實質(zhì)是指()。
題型:多項選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
題型:單項選擇題
在教學(xué)中,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性,可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、()等手段。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)是研究職業(yè)教育過程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。()
題型:判斷題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項選擇題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制,越多越好。()
題型:判斷題
心智技能的形成是()的合乎法則的認知活動和動作方式。
題型:單項選擇題