多項選擇題職業(yè)院校學生的自我意識主要表現(xiàn)為()
A.自我分化,迫切要求了解自己
B.自我評價能力有很大提高
C.自尊心進一步增強
D.自我了解很膚淺
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1.多項選擇題職業(yè)院校學生個性心理的主要特點有()
A.性格的逐步定型
B.明顯的文飾與內(nèi)隱性
C.人生觀與世界觀的形成與發(fā)展
D.同一性表現(xiàn)較強
2.多項選擇題職業(yè)院校學生的情感特點有()
A.內(nèi)容豐富多彩
B.明顯的文飾與內(nèi)隱性
C.社會性情感持久發(fā)展
D.延續(xù)性表現(xiàn)較強
3.多項選擇題職業(yè)院校學生的認知特點有()
A.感知和觀察質(zhì)量提高
B.記憶能力已達到新的水平
C.想象能力有明顯提高
D.思維品質(zhì)初步成熟
4.多項選擇題職業(yè)教育最突出的特點是(),職業(yè)教育實踐是職業(yè)教育心理學發(fā)展的源泉和動力。
A.科學性
B.實踐性
C.靈活性
D.應用性
5.多項選擇題應用的職業(yè)教育心理學又可分為()三個層次。
A.宏觀
B.微觀
C.中觀
D.應用
最新試題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項選擇題
能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。()
題型:判斷題
培養(yǎng)學生的自覺性,使學生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。()
題型:判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學習。
題型:多項選擇題
刺激-反應說的代表人物是桑代克。()
題型:判斷題
學生的學習取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育心理學研究內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題
教學組織形式有正面課堂教學、獨立學習、雙人學習、()。
題型:單項選擇題
學習變量有學習者的情境因素和()。
題型:多項選擇題
在教學中,培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性,可通過設置適當?shù)膶W習目標、()等手段。
題型:多項選擇題