多項選擇題課堂教學效率的高低,取決于以下哪些因素的相互協(xié)調(diào)()
A.教師
B.學生
C.課堂
D.環(huán)境
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1.多項選擇題下面的各種模式中哪些是屬于概念同化的模式?()
A.并列性同化
B.類屬性同化
C.總括性同化
D.并列結合性同化
2.多項選擇題教學的含義是()
A.主體性活動
B.交互性活動
C.協(xié)調(diào)組織行為
D.教學活動
3.多項選擇題根據(jù)霍蘭德理論,下列哪些屬于現(xiàn)實型職業(yè)()
A.木匠
B.機械工程師
C.化學家
D.畫家
4.多項選擇題下列哪些屬于職業(yè)選擇理論提出的構想()
A.個性
B.興趣
C.職業(yè)選擇觀
D.早期的職業(yè)幻想
5.多項選擇題下列屬于結構型理論的代表人物有()
A.Super
B.Parsons
C.Roe
D.霍蘭德
最新試題
學習的主要作用不包括()。
題型:單項選擇題
自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和()。
題型:單項選擇題
榜樣法分為()兩個階段。
題型:多項選擇題
了解學習的心理結構,可以進一步認識學習發(fā)生和進行的()。
題型:單項選擇題
學習對有機體腦的化學物()等有重要影響。
題型:多項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和()階段。
題型:單項選擇題
學生對學習的內(nèi)容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
題型:判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學習。
題型:多項選擇題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項選擇題
學生的學習取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項選擇題