單項(xiàng)選擇題()是指處于同一抽象概括層次的學(xué)習(xí)間的相互影響。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
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1.單項(xiàng)選擇題()是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或阻礙作用。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
2.單項(xiàng)選擇題()是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)是()的建立。
A.條件反射和無條件反射
B.無條件反射
C.條件反射
D.理性條件反射
4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)的研究方法主要有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法和()
A.演繹法
B.判斷法
C.個(gè)案法
D.分析法
5.單項(xiàng)選擇題馬斯洛把人類的需要分為生理、安全、社交、尊重和()需要。
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.成功
C.成就
D.潛能
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組織學(xué)習(xí)分為()三個(gè)層次。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律,還要研究()。
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題型:多項(xiàng)選擇題
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接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
題型:單項(xiàng)選擇題
巴特森指出:再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”,即獲得解決問題的能力。()
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