A.集體員工訪談法
B.員工訪談法
C.主管人要訪談法
D.階層員工訪談法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.工作日志法
A.必備的心理素質(zhì)
B.必備的技能
C.必備的經(jīng)驗(yàn)
D.必備的體能要求
E.必備的心智能力
A.工作的物理環(huán)境
B.工作的安全環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.工作的地理環(huán)境
E.工作的衛(wèi)生環(huán)境
A.工作任務(wù)
B.工作環(huán)境
C.工作職能
D.工作責(zé)任與權(quán)限
E.工作關(guān)系
A.工作名稱分析
B.工作描述分析
C.工作任職者的必備條件分析
D.工作環(huán)境分析
E.工作信息來源的分析
最新試題
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
職位評價工具通常以定性工具為主。
要素計點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。