A.政績(jī)
B.關(guān)系
C.機(jī)遇
D.能力
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A.品德結(jié)構(gòu)：共振效應(yīng)
B.年齡結(jié)構(gòu)：老中青
C.知識(shí)與專業(yè)結(jié)構(gòu)：互補(bǔ)原則
D.能力結(jié)構(gòu)：防止高知高能
A.不利于運(yùn)用內(nèi)部獎(jiǎng)懲的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
B.異常環(huán)境
C.人物的獨(dú)立性
D.先知先覺(jué)的救世主文化傳統(tǒng)
A.基本上反對(duì)現(xiàn)狀并竭力改變之
B.理想化的設(shè)想與現(xiàn)狀大相徑庭
C.反傳統(tǒng)和反常規(guī)行為
D.通過(guò)說(shuō)服別人進(jìn)行無(wú)私的倡導(dǎo)
最新試題
根據(jù)應(yīng)急模型，以任務(wù)為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
以下哪個(gè)國(guó)家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化，因此更不愿意接受變革（）
在變革的最后階段，領(lǐng)導(dǎo)者的角色是（）
在職業(yè)生涯的早期階段，年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)（）
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代，即（）
（）是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
（）更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)椋ǎ?/p>
自我管理的團(tuán)隊(duì)使用領(lǐng)導(dǎo)力基于（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素培養(yǎng)了追隨者的信任，克服了他們對(duì)變革的抵制，使他們能夠考慮和進(jìn)行變革。