單項選擇題把民族劃分為奴隸制民族、封建主義民族、資本主義民族、社會主義民族，主要是側(cè)重與民族的（）。

A、自然屬性
B、社會屬性
C、生物屬性
D、特征屬性


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1.單項選擇題把民族劃分為古代民族、近代民族、現(xiàn)代民族主要是側(cè)重于民族的（）

A、自然屬性
B、社會屬性
C、生物屬性
D、特征屬性

2.單項選擇題在民族六要素中，具有相當(dāng)穩(wěn)定性、歷史連續(xù)性和持久性的要素是（）。

A、共同心理認(rèn)同
B、共同文化
C、共同生產(chǎn)方式
D、共同風(fēng)俗習(xí)慣

3.單項選擇題在民族六要素中，起基礎(chǔ)作用的要素是（）。

A、共同語言
B、共同文化
C、共同生產(chǎn)方式
D、共同心理認(rèn)同

4.單項選擇題不同部落結(jié)成民族的主要因素是（）。

A、物質(zhì)關(guān)系和利益
B、共同反抗外來侵略
C、共同族源
D、共同心理認(rèn)同

最新試題

?國內(nèi)外學(xué)者先后提出了哪些概念和框架對我國華南、西南到東南亞社會開展研究？（）

題型：多項選擇題

?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞，很多人類學(xué)家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學(xué)的生態(tài)學(xué)知識”進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的，進(jìn)一步維護(hù)當(dāng)?shù)厝说睦?？（?/p>

題型：單項選擇題

?1998年聯(lián)合國提出了什么概念，強(qiáng)調(diào)不同文化、價值、不同民族的人們，通過深入的交流和對話，達(dá)到文明之間的共生的理念？（）

題型：單項選擇題

?費孝通先生在回應(yīng)李亦園先如何研究中國社會時，尤其強(qiáng)調(diào)要考慮（）。

題型：單項選擇題

1988年，費孝通先生提出了什么的重要概念，從中華民族整體出發(fā)來研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律？（）

題型：單項選擇題

?從民族學(xué)、人類學(xué)的角度對于人類的文明的分類更傾向于哪四種文明的分類？（）

題型：多項選擇題

?“文化有如意義之網(wǎng)”是哪位人類學(xué)家提出來的？（）

題型：單項選擇題

?與同質(zhì)化、一體化甚至一元化相比，人類學(xué)更加強(qiáng)調(diào)的是（）。

題型：多項選擇題

?民族互動非常劇烈的中國社會，用所謂“純”的觀念，單純站在漢族的角度去理解漢族文化和社會，會陷入（）。

題型：單項選擇題

?民族之間形成的關(guān)系體，所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動中，我們稱之為（）。

題型：單項選擇題