問(wèn)答題簡(jiǎn)述20世紀(jì)80年代以來(lái)，法國(guó)在初中階段的改革措施。

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2.多項(xiàng)選擇題在比較教育產(chǎn)生以前就曾進(jìn)行異地教育描述和比較的代表人物有（）

A．諾亞
B．希羅多德
C．孔子
D．伯克托爾
E．巴塞

3.多項(xiàng)選擇題法國(guó)實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)，除了傳統(tǒng)的高等教育機(jī)構(gòu)如法蘭西學(xué)院外，還包（）

A．普通大學(xué)
B．高等專科學(xué)校
C．短期高等教育機(jī)構(gòu)
D．新式大學(xué)
E．巨型大學(xué)

4.多項(xiàng)選擇題英國(guó)1988年教育改革法規(guī)定，全國(guó)統(tǒng)一課程包括以下幾個(gè)部分（）

A．社會(huì)學(xué)科
B．自然科學(xué)
C．核心科目
D．基礎(chǔ)科目
E．人文學(xué)科

5.多項(xiàng)選擇題教育國(guó)際化對(duì)第三世界國(guó)家教育發(fā)展的積極作用主要有（）

A．可以彌補(bǔ)第三世界國(guó)家智力資源的匱乏
B．有利于第三世界國(guó)家借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)
C．更好地促進(jìn)第三世界國(guó)家民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展
D．可以引進(jìn)更多的外資用于發(fā)展本國(guó)教育
E．可以用先進(jìn)的西方文化來(lái)取代第三世界國(guó)家的民族文化