單項選擇題由余果推余因，其結(jié)論具有或然性，是歸納分析主要方法中哪一方法的特點？（）
A．求同法
B．求異法
C．共變法
D．剩余法
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1.單項選擇題從理性的抽象上升到理性的具體，目的是取同舍異，將具體概括為一般，這是基本思維邏輯方法中的（）
A．分析
B．綜合
C．歸納
D．演繹
2.單項選擇題進(jìn)行教育實驗設(shè)計所用的符號中，表示一次測試或觀察的是（）
A．X
B．C
C．0
D．R
3.單項選擇題首次提出“實驗科學(xué)”概念的是（）
A.羅吉爾·培根
B.弗朗西斯·培根
C.達(dá)·芬奇
D.伽利略
4.單項選擇題一個測驗要能實際測出其所要測量的特性或功能的程度，這是對測量工具要求中的（）
A.效度要求
B.信度要求
C.難度要求
D.區(qū)分度要求
5.單項選擇題對某一調(diào)查對象在一個較長的時間內(nèi)的特征變化進(jìn)行調(diào)查，目的是了解研究對象前后的變化和差異情況，這是教育調(diào)查研究中的（）
A．現(xiàn)狀調(diào)查
B．相關(guān)調(diào)查
C．發(fā)展調(diào)查
D．預(yù)測調(diào)查
最新試題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
題型：單項選擇題
制定調(diào)查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
題型：單項選擇題
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價值。1.知識形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實踐；6.知識創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
題型：單項選擇題
從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）
題型：單項選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于（）。
題型：單項選擇題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
題型：單項選擇題
在問卷中設(shè)計敏感性問題的技巧包括（）
題型：多項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題