單項選擇題“學校教育等級森嚴、注重思想控制、教育內(nèi)容長期保持不變”是那種社會教育的特征（）。
A、奴隸社會
B、封建社會
C、資本主義社會
D、社會主義社會
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1.單項選擇題自然成熟理論的代表人物是（）。
A、皮亞杰
B、華生
C、格賽爾
D、班杜拉
2.單項選擇題全國各地書院分別改為中小學堂是在（）
A、唐朝
B、宋朝
C、元朝、明朝
D、清朝
3.單項選擇題借鑒英國學者斯賓塞的教育思想首先倡導對學生進行體育、智育與德育的我國學者是（）
A、梁啟超
B、嚴復
C、魏源
D、康有為
4.單項選擇題影響個體社會化的因素很多，其中最重要的成分是（）。
A、遺傳
B、家庭環(huán)境
C、學校教育
D、社會環(huán)境
5.單項選擇題關(guān)于操作測驗，以下描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A、它是一種非文字測驗
B、它主要通過觀察被試實際的操作行為表現(xiàn)來進行評價
C、這種評價主要用來檢測被試將知識、理解轉(zhuǎn)化為實際行動的能力
D、操作測驗只適用于動作技能的評價
最新試題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題