單項選擇題討論時,每組的人數(shù)一般()最為適宜。
A、5—8人
B、10—15人
C、越少越好
D、越多越好
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1.單項選擇題品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是()。
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項選擇題挖掘教材的教育性實施教學(xué)是由()原則決定的。
A、理論聯(lián)系實際
B、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一
C、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合
D、傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
3.單項選擇題下面所列舉的各種課程類型中不屬于綜合課程的是()。
A、將植物學(xué)、動物學(xué)、生理學(xué)融合而成的“生物學(xué)”課程
B、活動課程
C、環(huán)境教育課程
D、中學(xué)數(shù)學(xué)課程
4.單項選擇題“學(xué)校教育等級森嚴(yán)、注重思想控制、教育內(nèi)容長期保持不變”是那種社會教育的特征()。
A、奴隸社會
B、封建社會
C、資本主義社會
D、社會主義社會
5.單項選擇題自然成熟理論的代表人物是()。
A、皮亞杰
B、華生
C、格賽爾
D、班杜拉
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
題型:判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題