多項(xiàng)選擇題講授法的缺陷主要有（）。

A、不利于因材施教
B、容易異化為注入式
C、難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)
D、成本高、效率低


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1.多項(xiàng)選擇題雙語教學(xué)的基本類型有（）。

A、中間型
B、混合型
C、半外型
D、全外型

2.單項(xiàng)選擇題與理論學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)較密切，活動(dòng)的時(shí)空開放性相對(duì)較小的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。

A、職業(yè)性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
B、研究性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
C、基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
D、社會(huì)性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

3.單項(xiàng)選擇題總的來說，大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的總體趨勢(shì)之一是（）。

A、改革實(shí)驗(yàn)室管理模式
B、改革學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的分組方式
C、調(diào)整開設(shè)實(shí)驗(yàn)的起始年級(jí)
D、改革班級(jí)管理模式

4.單項(xiàng)選擇題畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要屬于哪種類型的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)（）。

A、基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)
B、職業(yè)性實(shí)踐教學(xué)
C、研究性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
D、創(chuàng)新性實(shí)踐環(huán)節(jié)

5.單項(xiàng)選擇題在教育目的方面，通識(shí)課程的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A、專業(yè)性
B、非專業(yè)性
C、必修性
D、選修性