A.個人備課是教師自己鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的活動
B.上課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)
C.綜合課也稱混合課
D.學(xué)業(yè)成績評定主要有考查和考試兩種方式
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A.備教材包括鉆研課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀教學(xué)參考資料
B.考試只需關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能即可
C.了解學(xué)生包括了解學(xué)生的一般特征,起始能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格三方面
D.教學(xué)要發(fā)展學(xué)生的智能,學(xué)生智能包括感知力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等
A.正確認(rèn)識和科學(xué)評估學(xué)生的發(fā)展水平及其潛在的發(fā)展可能
B.合理組織教學(xué),使教學(xué)始終處于“最近發(fā)展區(qū)”水平
C.注意考慮學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的時代特點
D.培養(yǎng)學(xué)生運用知識于實際的能力
A.溫故而知新
B.不憤不啟,不悱不發(fā)
C.一把鑰匙開一把鎖
D.不陵節(jié)而施之謂孫
A.展覽館
B.政治活動
C.動植物、微生物
D.科技活動
A.學(xué)生在學(xué)科課程獲取知識和運用知識過程中帶有明顯的自覺性
B.教材是指課內(nèi)和課外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料
C.課程實施忠實取向又叫程序化取向
D.綜合實踐活動課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向
最新試題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。