單項(xiàng)選擇題對(duì)經(jīng)常發(fā)生（）的兒童，應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們做力所能及的事；首先從集體性強(qiáng)的活動(dòng)開(kāi)始，逐步向個(gè)人表現(xiàn)強(qiáng)的活動(dòng)過(guò)渡；讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)信心。

A.退縮行為
B.恐懼情緒
C.攻擊性行為
D.嫉妒行為


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2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前特殊兒童一體化教育中，（）課程是正常兒童和特殊兒童共同學(xué)習(xí)的課程。

A.認(rèn)知加強(qiáng)
B.特殊治療
C.生存技能
D.普通學(xué)前教育

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前特殊兒童一體化教育環(huán)境中，教學(xué)目標(biāo)包括（）。

A.正常兒童目標(biāo)、正常兒童與特殊兒童共同活動(dòng)目標(biāo)
B.正常兒童目標(biāo)、正常兒童與特殊兒童共同活動(dòng)目標(biāo)、特殊兒童家庭活動(dòng)目標(biāo)
C.正常兒童目標(biāo)、正常兒童與特殊兒童共同活動(dòng)目標(biāo)、特殊兒童活動(dòng)目標(biāo)
D.正常兒童目標(biāo)、正常兒童與特殊兒童共同活動(dòng)目標(biāo)、特殊兒童及其家庭活動(dòng)目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題幼兒園教師（），不說(shuō)明其心理科學(xué)知識(shí)欠缺。

A.只注意兒童軀體、生理健康
B.極少有意識(shí)地培養(yǎng)兒童的勝任感、自信心
C.極少注意精神的、心理的健康
D.注意增強(qiáng)兒童對(duì)挫折失敗的心理承受能力