單項(xiàng)選擇題兒童心理治療有許多主要因素,中介物是一個(gè)至關(guān)重要的因素,其中()是最主要的中介物。
A.言語(yǔ)
B.語(yǔ)言
C.行為
D.情境
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1.單項(xiàng)選擇題游戲可以發(fā)泄能量,由治療者為兒童設(shè)計(jì)各種不同游戲,安排兒童進(jìn)入這些游戲情景,這即為()。
A.指導(dǎo)式游戲治療
B.被動(dòng)式游戲治療
C.非指導(dǎo)式游戲治療
D.結(jié)構(gòu)式游戲治療
2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)注重兒童現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)和人際關(guān)系,而忽略過(guò)去的情況的觀點(diǎn),是()主張的游戲治療的特點(diǎn)。
A.弗洛伊德
B.索格莫
C.阿德勒
D.勒溫
3.單項(xiàng)選擇題游戲治療的實(shí)施包括準(zhǔn)備期、治療期和()三個(gè)階段。
A.結(jié)束期
B.評(píng)價(jià)期
C.延伸期
D.追蹤期
4.單項(xiàng)選擇題有一個(gè)好體質(zhì),有好的學(xué)習(xí)成績(jī),有多方面的興趣,情緒穩(wěn)定,有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力是美國(guó)學(xué)者()對(duì)智力起步兒童共同特征的概括。
A.推孟
B.維持
C.卡茲唯納
D.吉爾福特
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童智力超常與否的鑒別,運(yùn)用最廣泛的是()。
A.觀察法
B.教育診斷法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.作業(yè)界析法
最新試題
使用者通過(guò)延地面移動(dòng)盲杖來(lái)獲取環(huán)境中的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)信息。
題型:判斷題
言語(yǔ)障礙主要有()幾類。
題型:多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一,矯治前無(wú)需對(duì)兒童進(jìn)行全面檢查。
題型:判斷題
下列屬于目前我國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)體系的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)3—6歲兒童情緒行為問(wèn)題檢出率為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在超常兒童教育中,教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型:判斷題
美國(guó)心理學(xué)家特曼認(rèn)為超常兒童智商數(shù)值超過(guò)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不是溝通障礙常見(jiàn)致病原因的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代北歐的挪威、瑞典等國(guó)家特殊教育界提出正?;慕ㄗh,打破了隔離制的傳統(tǒng)。
題型:判斷題